{"id":12128,"date":"2020-07-22T14:08:16","date_gmt":"2020-07-22T14:08:16","guid":{"rendered":"https:\/\/correiodasemana.com\/site\/?p=12128"},"modified":"2020-07-22T14:08:16","modified_gmt":"2020-07-22T14:08:16","slug":"o-ensino-a-distancia-e-uma-realidade-a-qual-temos-que-nos-adaptar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/correiodasemana.com\/site\/o-ensino-a-distancia-e-uma-realidade-a-qual-temos-que-nos-adaptar\/","title":{"rendered":"O ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 uma realidade \u00e0 qual temos que nos adaptar"},"content":{"rendered":"

Os tempos que vivemos s\u00e3o tempos de mudan\u00e7a. H\u00e1 novas realidades a que n\u00f3s temos que adaptar, novas formas de viver e de experienciar. O ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 uma dessas novas etapas que teremos que integrar nas nossas vidas.<\/span><\/p>\n

Segundo o neurofil\u00f3sofo, psicopedagogo e especialista em estudos da mente humana,\u00a0Fabiano de Abreu<\/span><\/strong><\/a>, a pandemia da covid-19 veio mostrar que, o nosso mundo tecnol\u00f3gico ainda apresenta falhas quando algo surge inesperadamente. No entanto o tempo \u00e9 de adapta\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas e eficazes.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

“Em tempos de pandemia e quarentena, vimos a necessidade repentina da inclus\u00e3o educacional online. E foi ent\u00e3o que percebemos que n\u00e3o est\u00e1vamos t\u00e3o adiantados como pens\u00e1vamos. As plataformas de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia n\u00e3o estavam preparadas para uma mudan\u00e7a sem planejamento como uma chave de liga e desliga acionada com uma alavanca.”, reflete.<\/span><\/p>\n

Esta nova forma de viver condicionou toda uma sociedade desde os alunos, aos pais, aos professores e educadores. Ningu\u00e9m ficou de fora. Como nos alerta Fabiano, “Essa mudan\u00e7a afetou uma rotina em que, muitos dos pais apenas se preocupavam em levar as crian\u00e7as para escola e depositar a confian\u00e7a na institui\u00e7\u00e3o para todo o resto. Com o fechamento das escolas, o ensino online tornou-se uma realidade em que, n\u00e3o s\u00f3 a escola teve que se preparar de forma r\u00e1pida e eficiente, como tamb\u00e9m houve uma necessidade de aten\u00e7\u00e3o dos pais para com os seus filhos.”.<\/span><\/p>\n

Ainda segundo o especialista, h\u00e1 mudan\u00e7as que se v\u00e3o transformar em aspetos positivos e outras que ter\u00e3o de se tornar obriga\u00e7\u00f5es. Fabiano come\u00e7a por destacar a aproxima\u00e7\u00e3o de pais e filhos na elabora\u00e7\u00e3o de tarefas conjuntas.<\/span><\/p>\n

“Eu vejo n\u00e3o s\u00f3 alguns pontos positivos para o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia em rela\u00e7\u00e3o ao relacionamento pais e filhos como tamb\u00e9m uma necessidade dentro de uma realidade na qual, a pandemia, for\u00e7ou para que nos adot\u00e1ssemos o quanto antes. Vou explicar os pontos que, na minha vis\u00e3o, o ensino online torna-se crucial e uma realidade na qual temos que, desde j\u00e1, n\u00e3o s\u00f3 nos adaptar, mas o governo deve implantar.”, explica o fil\u00f3sofo.<\/span><\/p>\n

Nesse sentido, Abreu elabora uma lista sobre as mudan\u00e7as que ter\u00e3o de ser analisadas e pensadas por toda a sociedade, desde a escola, ao governo e no seio familiar. Segundo Abreu, o governo tem que pensar em estrat\u00e9gias para disponibilizar internet e computadores para todos e criar plataformas de ensino vi\u00e1veis. Al\u00e9m disso \u00e9 necess\u00e1rio formar os professores para esta realidade. Segundo o especialista temos que pensar a longo prazo no caso de existirem outras pandemias. A covid-19 deve servir como uma prepara\u00e7\u00e3o para o futuro.\u00a0<\/span><\/p>\n

Segundo ele as etapas necess\u00e1rias s\u00e3o as seguintes:<\/span><\/em><\/p>\n

Internet para todos<\/span><\/strong>\u00a0– Todos os pa\u00edses dever\u00e3o se preocupar com a pot\u00eancia e estabilidade da internet e que ela chegue a todos. Educa\u00e7\u00e3o online exige uma boa internet at\u00e9 mesmo pela quest\u00e3o dos v\u00eddeos, arquivos, espa\u00e7o de armazenamento e transmiss\u00f5es em directo como v\u00eddeo aula ao vivo. O governo deve n\u00e3o s\u00f3 fornecer internet gratuita, como tamb\u00e9m controlar o valor da internet no mercado por ser um bem de necessidade p\u00fablica.\u00a0<\/span><\/p>\n

Plataforma de ensino<\/span><\/strong>\u00a0– As institui\u00e7\u00e3o devem se preocupar com o tipo de plataforma para as aulas online, a necessidade de ser 100% online j\u00e1 \u00e9 uma realidade. A plataforma tem que ter capacidade de ter n\u00e3o s\u00f3 apostilas, arquivos em pdf, como tamb\u00e9m v\u00eddeo aula e transmiss\u00f5es ao vivo, em direto, entre alunos e professores como uma sala de aula. Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio um sistema de fiscaliza\u00e7\u00e3o para o dia da prova, isso \u00e9 poss\u00edvel quando o aluno sabe que est\u00e1 sendo observado. Tem como o professor conseguir ter em um mesmo plano de tela todos os alunos, basta uma tela grande que divida-os em quadrados em uma tela.\u00a0<\/span><\/p>\n

Computadores para todos<\/span><\/strong>\u00a0<\/span>– \u00c9 de responsabilidade do governo que todos tenham acesso a um bom computador. N\u00e3o s\u00f3 fornecendo aos de baixa renda, mas tamb\u00e9m auxiliando na isen\u00e7\u00e3o de impostos para esses tipos de aparelhos\u00a0eletr\u00f4nicos assim como investindo na fabrica\u00e7\u00e3o dos equipamentos no pa\u00eds.\u00a0<\/span><\/p>\n

Prepara\u00e7\u00e3o dos professores<\/span><\/strong>\u00a0– O governo tem que repensar seu m\u00e9todo de ensino acrescentando m\u00e9todos para ensino \u00e0 dist\u00e2ncia onde o professor deve se portar de maneira diferente do presencial. A organiza\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a comunica\u00e7\u00e3o para que mais de um aluno n\u00e3o fale ao mesmo tempo. Organiza\u00e7\u00e3o e controle em rela\u00e7\u00e3o a comunica\u00e7\u00e3o em geral. Utilizar de t\u00e9cnicas de posicionamento de c\u00e2mera em que o aluno se sinta na sala de aula e n\u00e3o sinta a diferen\u00e7a tendo que se adaptar e sim, sentir-se dentro do padr\u00e3o visual que est\u00e1 acostumado. Muitos YouTubes d\u00e3o boas aulas com quadros em que escrevem o que est\u00e1 ensinando e se posicionando de maneira que n\u00e3o atrapalhe a vis\u00e3o do aluno. A necessidade de ser criativo e chamar a aten\u00e7\u00e3o do aluno tamb\u00e9m \u00e9 maior. Pois h\u00e1 maiores chances do aluno se distrair no seu ambiente de casa. Pode passar um animal de estima\u00e7\u00e3o, um outro membro da fam\u00edlia, podem ter objetos pr\u00f3ximos que o distraia ou at\u00e9 mesmo notifica\u00e7\u00f5es no telefone que desviem a aten\u00e7\u00e3o. Os pais tamb\u00e9m tem que ajudar na configura\u00e7\u00e3o do aparelho para que diminua as possibilidades de desvio de aten\u00e7\u00e3o. Vejo v\u00eddeos de professores no YouTube que prendem mais a aten\u00e7\u00e3o do que muitos professores que d\u00e3o aulas presenciais. N\u00e3o podemos esquecer que o YouTube e v\u00eddeos na internet \u00e9 algo que chama a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as mais do que uma aula presencial. Tem que aproveitar isso e ser criativo para criar v\u00eddeos como muitos criam e tem milhares de views.\u00a0<\/span><\/p>\n

Necessidade do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

Outras pandemias<\/span><\/strong>\u00a0– A ci\u00eancia j\u00e1 revelou diversas vezes que as possibilidades de pandemia s\u00e3o reais. O mundo globalizado, o deslocamento dos povos e o n\u00famero de habitantes cada vez maior e aglomerado em grandes centros aumentam as possibilidades de outros surtos, por isso, o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 um \u00f3timo meio de evitar a prolifera\u00e7\u00e3o j\u00e1 que milhares estar\u00e3o a estudar em casa e n\u00e3o a se deslocar promovendo maior contato f\u00edsico.\u00a0<\/span><\/p>\n

Aproxima\u00e7\u00e3o dos pais<\/span><\/strong>\u00a0– Estamos vivendo uma era de distanciamento dos pais com os filhos. A necessidade dos pais de trabalharem cada vez mais devido ao alto consumo, conseguirem bancar altos impostos e manter um melhor bem estar da fam\u00edlia fez com que houvesse uma dist\u00e2ncia dos pais com os filhos e isso est\u00e1 acarretando em v\u00e1rios problemas; o acompanhamento dos pais na educa\u00e7\u00e3o dos filhos \u00e9 primordial para o melhor desenvolvimento da crian\u00e7a, a falta deste contato acarreta em problemas na adolesc\u00eancia e na fase adulta. \u00c9 da nossa natureza biol\u00f3gica, est\u00e1 impresso em nosso c\u00f3digo gen\u00e9tico essa necessidade do cuidador, dos pais para cuidarem e educarem. At\u00e9 a total forma\u00e7\u00e3o do c\u00e9rebro, a crian\u00e7a precisa deste apoio racional dos pais para a sua educa\u00e7\u00e3o e acompanhamento ou isso afetar\u00e1 na fase adulta. O ensino a dist\u00e2ncia obrigou aos pais a dedicarem mais tempo para os seus filhos e neste m\u00e9todo de ensino, \u00e9 essencial a ajuda dos pais n\u00e3o s\u00f3 para que o aluno possa se adaptar, mas tamb\u00e9m pelo esquecimento e falta de vontade j\u00e1 que o ambiente caseiro o torna mais relaxado. N\u00e3o podemos esquecer que a nossa casa \u00e9 um local de descanso e acaba proporcionando essa ideia inconsciente causando um relaxamento. Temos que adaptar uma nova realidade inclusive, se puder, criando um ambiente de estudos para o filho n\u00e3o esquecendo a sua postura ao sentar pois influencia na falta de relaxamento.\u00a0<\/span><\/p>\n

Comportamento dos pais<\/span><\/strong>\u00a0– Agora os pais podem estar mais a par do que os alunos aprendem e eles tem que criar m\u00e9todos e uma rotina para auxiliar os filhos. M\u00e9todo de leitura em voz alta, pedir para o filho ensinar o que aprendeu, pedir para que reescreva o que leu. Quer melhor do que n\u00f3s adultos podermos relembrar ou aprender coisas novas? E acompanharmos o filho e n\u00e3o passar vergonha quando ele disser o que aprendeu e n\u00e3o sabermos. Esta alian\u00e7a com o filho tamb\u00e9m e importante para cria\u00e7\u00e3o e pela confian\u00e7a do filho com os pais. Muitos casos de jovens que usam drogas est\u00e1 relacionado a aus\u00eancia dos pais ou falta de confian\u00e7a e liberdade para contar a vida aos pais e os pais poderem dar conselhos antecedendo a possibilidade de uma a\u00e7\u00e3o errada que leve ao preju\u00edzo do jovem. A proximidade tr\u00e1s a confian\u00e7a de uma amizade e quando temos conhecimento dos problemas dos filhos, ajudamos orientando atrav\u00e9s da nossa experi\u00eancia evitando assim, o pior.\u00a0<\/span><\/p>\n

Meio ambiente<\/span><\/strong>\u00a0– A quarentena provou que a polui\u00e7\u00e3o diminuiu e o meio ambiente ser\u00e1 de necessidade global ou a terra se tornar\u00e1 inabit\u00e1vel no futuro. Se vivemos para criar nossos filhos e netos, n\u00e3o faz sentido n\u00e3o pensar nos que vir\u00e3o depois deles. A educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia ent\u00e3o se tornar\u00e1 um m\u00e9todo obrigat\u00f3rio e temos que desde j\u00e1 nos acostumarmos com ela.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sem press\u00e3o<\/span><\/strong>\u00a0– O ensino \u00e0 dist\u00e2ncia \u00e9 no tempo do aluno, sem press\u00e3o, dando tempo para que ele possa criar m\u00e9todos de aprendizagem mais eficazes que num tempo corrido. Claro que h\u00e1 sempre prazos a cumprir, mas j\u00e1 o treina para o mercado de trabalho que funciona da mesma maneira. O aluno tamb\u00e9m pode rever a aula e revisar o conte\u00fado.\u00a0<\/span><\/p>\n

Segundo o fil\u00f3sofo, o m\u00e9todo de ensino tem que ser revisto e alerta que podemos estar a usar uma metodologia obsoleta.<\/span><\/p>\n

“O ensino presencial j\u00e1 \u00e9 coisa do passado e os benef\u00edcios do ensino online s\u00e3o maiores. Ele garante a possibilidade de obrigar ao aluno a aprender outras l\u00ednguas para cursos no estrangeiro e globaliza o mundo j\u00e1 que a pessoa pode fazer cursos no exterior e conseguir emprego em outro pa\u00eds. Tamb\u00e9m aumenta a concorr\u00eancia com a possibilidade de ensino em mais de um pa\u00eds reduzindo assim o valor da mensalidade. N\u00e3o adianta n\u00e3o querer avan\u00e7ar por medo de uma nova realidade, temos que nos adaptar a uma nova realidade. No final, a compet\u00eancia do profissional \u00e9 ele que faz. Seja no presencial ou online, se o aluno n\u00e3o tiver interesse, ele pode aprender agora e esquecer amanh\u00e3 e n\u00e3o ser um bom profissional. N\u00e3o \u00e9 o m\u00e9todo em si que vai revelar o bom profissional e sim o indiv\u00edduo e sua for\u00e7a de vontade. Vai de n\u00f3s, educadores e governo buscar meios para auxiliar nesta educa\u00e7\u00e3o da melhor forma nos adaptando a realidade.”, conclui.<\/span><\/p>\n

Fonte MFPRESSGLOBAL
\nPor Jennifer Silva<\/strong> \/ pautas@mfpressglobal.com<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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