Que curiosidade traz a palavra aula?
\nA palavra aula significava antigamente pal\u00e1cio, corte, assim como \u00e1ulico, ainda hoje, significa cortes\u00e3o, palaciano. Como veio a tomar o sentido que hoje possui, qual seja o de li\u00e7\u00e3o de uma disciplina?
\n\u00c9 que antigamente os filhos dos nobres eram educados nos pal\u00e1cios, nas cortes. Tanto bastou para que a palavra acabasse tomando tal sentido.<\/p>\n
Televisar ou televisionar?
\nAmbas corretas, a exemplo de supervisar e supervisionar. Muitos dicion\u00e1rios apontam a primeira forma como prefer\u00edvel. Gostar\u00edamos de saber baseado em qu\u00ea. Televisionar \u00e9 palavra muito bem formada, apesar de h\u00edbrida: vem do grego: tele (longe) e do latim: v\u00edsio, visionis (vis\u00e3o). Os que defendem verbalmente a forma televisar argumentam que, ao se retirar a termina\u00e7\u00e3o – \u00e3o, tem-se televis -; acrescentando-se o sufixo verbal – ar, ocorre televisar, e n\u00e3o televisionar. Mas o racioc\u00ednio n\u00e3o nos parece muito acertado. Fosse assim, ter\u00edamos, ent\u00e3o, os verbos questar (e n\u00e3o questionar), adi\u00e7ar (e n\u00e3o adicionar), san\u00e7ar (e n\u00e3o sacionar), cole\u00e7ar (e n\u00e3o colecionar). Portanto, se o leitor usar televisionamento em vez de televisamento, estar\u00e1 n\u00e3o s\u00f3 usando o rigorosamente correto, como tamb\u00e9m o mais usual. Que a imprensa falada, escrita e televisionada fa\u00e7a o registro!<\/p>\n
Medicamento e rem\u00e9dio s\u00e3o a mesma coisa?
\nN\u00e3o. Medicamento \u00e9 qualquer droga ou subst\u00e2ncia aplicada em algu\u00e9m como rem\u00e9dio. Rem\u00e9dio \u00e9 tudo o que serve para aliviar ou curar um mal.
\nUma boa massagem \u00e9 um rem\u00e9dio para o desgaste f\u00edsico, assim como um banho, depois de uma longa ou dura jornada de trabalho. Observe que todo medicamento \u00e9 rem\u00e9dio, mas nem todo rem\u00e9dio \u00e9 medicamento.<\/p>\n
O diabetes ou a diabetes?
\nEm Portugal, a forma correta \u00e9 a feminina a diabetes. A 14 de novembro assinala-se o Dia Mundial da Diabetes. No Brasil, tamb\u00e9m \u00e9 aceito o masculino: o diabetes. Esta palavra prov\u00e9m da forma masculina grega diabetes, mas generalizou-se na L\u00edngua Portuguesa sob a forma feminina. Em Portugal: a diabetes; No Brasil, o diabetes ou a diabetes.<\/p>\n
Personagem (g\u00eanero)
\nO g\u00eanero da palavra personagem ainda n\u00e3o est\u00e1 firmado, encontrando-se tanto no masculino quanto no feminino. Etimologicamente, provindo de \u201cpersonaticum\u201d pode ser feminino; mas analogicamente, isto \u00e9, por pertencer, ao grupo dos nomes terminados em \u201cagem\u201d, foi primeiro masculino: O personagem, o viagem, o linguagem; passou depois ao feminino.
\nAtualmente fazem a concord\u00e2ncia de g\u00eanero sil\u00e9ptica, isto \u00e9, com o nome oculto a que se refere: O personagem, se se referir a homem: A personagem, se se referir a mulher. Eu, particularmente s\u00f3 emprego a palavra como feminino (a personagem, para ambos os sexos), pois, os gram\u00e1ticos consideram o personagem, como francesismo.<\/p>\n
Gigante (tem feminino?)
\nTem. Giganta (mas s\u00f3 o substantivo). Exs.: Quando come\u00e7ou a crescer, na adolesc\u00eancia, ela se tornou uma giganta; Hort\u00eancia diz que seu sonho \u00e9 ser uma giganta do automobilismo mundial; Essa mulher foi uma giganta na defesa da democracia. \u00c9 bom lembrar que como adjetivo \u00e9 invari\u00e1vel. Ex.: Homem gigante; mulher gigante.
\n(*) Professor Ant\u00f4nio da Costa \u00e9 graduado em Letras Plenas, com Especializa\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa e Literatura, na Universidade Estadual Vale do Acara\u00fa (UVA). Contato: (088) 99373-7724.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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